Taller de vectores (Preparado por la docente Sixta Rosa Camacho)

TALLER VECTORES
1. Leer 5 números y crear un vector con ellos.
2. Realizar un programa que genere los números pares de 2 a 200 y llenar un vector con ellos.
3. Llenar un vector con los 10 primeros múltiplos de 3., sumar el vector
4. Crear un vector de 20 posiciones con valores diferentes. Hallar el mayor valor y su posición y el valor promedio
5. Leer un vector de N elementos. Imprimir cuantas veces se repite el elemento 25., sume los elementos de las posiciones pares. Imprimir los elementos del vector empezando por el último elemento.
6. Se tiene un vector de 15 elementos imprimir la suma y el promedio
7. De los elementos de un vector de 50 posiciones. Cuantos son: pares, impares, negativos y positivos .calcule el valor promedio del vector
8. Genere un vector de tamaño 10, con números reales leídos desde teclado. Calcule el promedio e indique cuantos elementos del vector son mayores que el promedio y cuantos menores o iguales.
9. Dado un vector con 10 elementos numéricos enteros ya almacenados, indique cuántos de ellos son múltiplos de 3
10. Se tiene un vector con las notas de un grupo de 30 estudiantes hallar e imprimir la nota más alta y la más baja. Cuantas personas perdieron y la nota promedio del grupo.
11. Hacer un diagrama que lea dos vectores de N y M posiciones. Crear un vector con la unión de ambos vectores e imprimirlos.
12. Cargar 2 vectores, uno con los códigos de los estudiantes que perdieron Estructura de Datos, el segundo con los códigos de los estudiantes que perdieron Cálculo Integral. Se pide crear otro vector formado por los códigos de los estudiantes que perdieron ambas materias. Imprimir el vector resultante.
13. Se tienen 3 vectores A, B, C de M elementos. Se debe crear otro vector NUEVO de tres elementos, donde cada elemento tenga la suma de los elementos de cada vector.
14. Lea un vector de S posiciones e inviértalo. Utilice otro Vector.
15. Dado un vector con 8 elementos y un número cualquiera, se debe colocar el número en la 5 posición del vector desplazando los demás valores hacia la derecha. La dimensión del vector es de 12.
16. Llenar un vector de 20 elementos, imprimir la posición y el valor del elemento mayor almacenado en el vector. Suponga que todos los elementos del vector son diferentes.
17. Almacenar 500 números en un vector, elevar al cuadrado cada valor almacenado en el vector, almacenar el resultado en otro vector. Imprimir el vector original y el vector resultante.
18. Almacenar 300 números en un vector, imprimir cuantos son ceros, cuántos son negativos, cuantos positivos. Imprimir además la suma de los negativos y la suma de los positivos.
19. Teniendo un vector de 95 posiciones con elementos numéricos enteros diferentes, realice un algoritmo en subprogramas que le permita:
• Buscar el elemento mayor y en qué posición lo encontró
• Calcular el promedio
• Sumar los elementos de las posiciones pares e imprimir la suma;
• Contar cuantos elementos del vector hay mayores que el promedio
• Buscar cuántos elementos del vector son mayores de 50 y menores de 100;
• Hallar cuántos elementos del vector son múltiplos de 7 los no múltiplos sumarlos.
• Llenar un vector con los elementos de las posiciones impares
• Imprimir los vectores de manera inversa.